创世记研经日课(42天全)

发布时间: 2020-03-15 02:34:03
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创世记Study 1

Genesis 1 & 2

研读问题:
1. 关于: (a) 整个创造的特性, (b) 人以及他与神的关系的特性,有哪些真理是最为突出的 呢?
2. “神说” 一词总共出现了十次。 比较诗33:6,9;来11:3。这个词对于创造的模式有什么暗示?约1:1-3,西1:15-17,提供了什么进一步的亮光呢?
3. 神造人,为何要“造男造女”呢 ?神命定的婚姻模式应该是怎样的呢?比较太19:3-6。  注:本课的学习,应将兴趣集中于自然科学课本上学不到的神学上的真理。

创世记 Study 2

Genesis 3

研读问题:
1. 创3关于: (a) 撒但的方法? (b) 最初引致失足犯罪的错误步骤, (c) 罪的后果,有什么教 训呢?
2. 有什么简单而实际的行动原则(如果照着去作的话),能使亚当和夏娃胜过试探呢?
3. 创3:15有什么重大的意义吗?

创世记 Study 3

Genesis 4 & 5

研读问题:

1. 请试着在第四章中,追索罪恶如何蔓延,其权势和其效果如何?
2. 亚伯死了,该隐却活了。但什么是亚伯有而该隐却缺乏的?比较约3:12;来11:4.
 3. 试想像你自己是5:21-24的以诺。来11:5-6对这件事投下了什么新的亮光?

创世记 Study 4

Genesis 6
研读问题:
1. 我们在这一章中,对于: (a) 人类堕落的本质, (b) 神对罪的态度,(c) 神对救赎的护理, 能有什么认识呢?比较太24:37-39;彼前3:20;彼后2:5。

2. “挪亚在耶和华面前蒙恩” 。他的特质是什么?比较来11:7。
注:
1. 在创6:3,“一百二十年” 大概不是指人的平均寿命,而是指那时知道洪水时,宽容人类悔 改的年限。

创世记 Study 5

Genesis 7:1–8:19

研读问题:
1. 挪亚蒙拯救,神的责任是什么,挪亚的责任又是什么?
2. 挪亚在方舟里面得救,不是完全不受洪水的影响,而是藉著洪水得到拯救。比较彼前3:20, “藉著水得救”。耶稣基督的福音救我们脱离神的审判,与这个事情有何类似之处?

创世记 Study 6

Genesis 8:20 - 9:29
研读问题:
1. 挪亚的祭坛和燔祭代表什么?与我们今日的生活有何相关?比较罗12:1;来13:15,16。
2. 试思考堕落之后挪亚的光景。神如何鼓励他呢?
3. 人的生命为何如此宝贵?神为杀人者所定旨(ordained)的刑罚是什么呢?
4. 关於立约的地方和方式,我们从这里可以学到什么呢?你能想到其他用来印证立约的有形记号 (token)和凭证(pledge)吗?
注:
 9:13,这节经文并非暗示说彩虹是第一次出现,而是神现在把它用来作为祂与挪亚所立应许之约 的记号。

创世记 Study 7

Genesis 10:1–11:9

研读问题:
1. 创10教导我们什么有关国家的起源以及他们彼此的关系、和上帝的关系?比较徒17:26;罗3: 29。
2. 11:1-9。这些人的态度和行为有什么错误?对那些想要走自己定义的成功之路,而不照神定 义的路走的人,上帝要如何审判他们呢?比较诗2:1-4;路11:23;参 创3:22-34;赛14:12- 15;比较约11:49-52,特别是52节。

创世记 Study 8

Gen 11:10-13:4
研读问题:
1. 试思考神在呼召亚伯兰的话中,诫命与应许是怎样互相交缠在一起,而无法区分。结果,亚伯 兰的信心又如何表现出来呢?比较来 11:8。请将创11:31和12:5加以对照。基督的福音在哪些 方面要求人做出类似的反应呢?

2. 亚伯兰的信心在饥荒和恐惧的试炼下,在哪两个方面是不足的?当他作了可耻的行为后,他受 到怎样的斥责呢?我们可以从13:3,4学到什么?参 启2:5

创世记 Study 9

Gen 13:5-14:24

研读问题:
1. 对亚伯兰的提议,想象自己是罗得。他作决定的动机为何?结果呢?亚伯兰让罗得先选择,他 损失了什么?cf. 太16:25
2. 十四章的事件揭示了亚伯兰的什么性格?

创世记 Study 10

Gen 15
1. 在第一节中,上帝的话怎样巧妙地联系到亚伯兰的状况和处境呢?
2. 在人这方面完全无望的情况下(参创11:30;15:3),亚伯兰怎样得到会有后裔的盼望呢? 他藉著这个反应还得到什么呢?这点显明了基督福音的什么原则呢?参罗4:2-5,13-25。
3. 上帝根据亚伯兰的信心的什么基础而赏赐他呢?上帝为何与亚伯兰也立了约呢?注意这里用了 一个可见的记号(token)和誓言(pledge)。比较来6:13-18。
注:9,10,17各节,是描绘古代签订一个和约的仪式。比较耶34:18,19。冒烟的炉和烧着的火把, 代表上帝从分开的肉块中经过,以这种方式认可(批准)了这个约。

创世记 Study 11

Genesis 16 & 17
1. 创16:1-6。亚伯兰从夏甲生了一个儿子,他在哪些方面做错了?他是如何误入歧途的呢?撒 莱怪罪亚伯兰使她受屈,这样做对吗?亚伯兰面对这种情况,应该如何想、如何说,并如何行事 呢?
2. 创17。注意这里提到的立约的特征。神借着这个约向亚伯兰保证要赐给他的福气是哪些?亚伯 兰应当怎么作才能得到这圣约所提供的保证呢?
3. 创16:7-15;17:18-21。从上帝对待夏甲和以实玛利的过程中,我们对上帝的属性和祂的计 划(目的)可以学到什么呢?在这里对基督教的真理有些什么预表?
注:
1. 16:13。夏甲不只体会到神是那位眼目察看遍地的神,没有人能逃过祂的眼目而不被看见;而 且祂也亲自向她显现,而且她亲眼见到了神却没有死。这段经文所 说的“耶和华的使者”,是第 一次出现在圣经中。在13节,祂被形容为“那对她说话的耶和华”。这暗示着对道成肉身的预告, 神的儿子会亲自向人显现。
2. 第17章。神以祂的圣名起誓,与人立约。为了见证他们会在这个约中所得到的福分,亚伯兰和 撒莱都被赐予很重要的新名字。亚伯拉罕以及他家中所有的男丁都受了割礼,作为神与他之间“立 约的记号(凭据)”(a sign of the covenant)。
3. 17:18-21。请留意亚伯拉罕的建议──以实玛利会被神所接纳,作为神特别之约的应许之子 ──这并没有被神接纳。

创世记 Study 12

Genesis 18

研读问题:

1. 让我们从亚伯拉罕的例子学习,如何接待主作为我们的宾客,喜悦地与祂相交,并成为被祂称为朋友的人。比较来13:2;启3:20;雅2:23;约 15:13-15。在亚伯拉罕的经历中,这次的相交,有什么结果?结果,亚伯拉罕为自己得的是哪方面的富足,以至于他也能把这些福分带给别人呢?
2. 22-33节。亚伯拉罕的代求最主要的特征是什么?在祷告中应该注意哪些事项,请列一个清单。 注意亚伯拉罕的代求有什么效果。参创19:29。
注:
23-25节。请留意在为罗得与所多玛的祷告中,亚伯拉罕向上帝祈求的,不是特别之约的怜悯或信 实,而是祂对全地的公义审判。

创世记 Study 13

Genesis 19
研读问题:
1. 在这一章中如何揭露了:(a) 潜藏在人心中的邪恶;(b) 神的审判的确定性; (c) 神的怜悯 的优先性; (d) 在还有时间逃跑时采取行动的紧迫性。参照路17:23-32;彼后2:6;犹7。

2. 罗得和所多玛的关系为他自己和他的家庭所帶來的是什么?他从什么方面来说,对我们是个警 告?

创世记 Study 14

Genesis 20:1-21:21
研读问题:
1. 关於人性的本质(即使是在信徒身上),我们从创世记20章可以学到什么?关於神的保护、拯 救的恩典又可以学到什么?比较诗94:18;可14:38;林前10:12;提后2:13。

2. 创21:1-7。“以撒”的意思是“笑”(laughter)。撒拉在18:12与21:6的笑有何不同?这 种改变是怎样发生的?参见17:17-19。这样看来,以撒的名字也怎样为两个附带的真理做见证呢? 比较太19:26。
3. 创21:8-21。以实玛利从什么状况中被逐出?何故?参罗9:6-9;加4:28-30。然而,神的为 什么仍然垂听了以实玛利的声音,赐福给他,并与他同在呢?

注:
1. 20:18。这里使用神的约名“LORD”或耶和华(Jehovah),是具有重大意义的。是由于祂的 介入,才保存了撒拉作为应许之子的母亲。对照21:17-20,我们读到的是“神”(God),而不 是耶和华,听到以实玛利的声音,等等。
2. 21:9。“戏笑”,在NIV被翻译为mocking(讥笑)是正确的。以实玛利的笑不像撒拉,他是 在嘲笑。因此,以撒(他曾经成为神圣喜笑的对象)已经成为邪恶之嘲笑的笑柄。

创世记 Study 15

Genesis 21:22-22:24
研读问题:

1. 创22。第2节的命令,从哪方面来说是对亚伯拉罕对神的信心的一种很严厉的考验?请留意来 11:17-18的解释的意义。亚伯拉罕希望从何处,并且期望从哪裡找到他所无法解答的问题的答案 呢?他的信心是如何表达出来的呢?比较雅2:20-24。
 2.创21:22-34。基於亚伯拉罕的什么特质,亚比米勒会相信他们之间所立的约,亚伯拉罕会确 实去遵守?我们是否会羡慕在生活中我们也能给人同样的证据,让别人信任我们,并尊敬我们的 神呢?比较太5:16;彼前2:12。

创世记 Study 16

Genesis 23

研读问题:

1. 本章的故事显示了哪些亚伯拉罕性格的特点?请对照创23:4,以及来11:9-10,13-16。关于 面对生、死的正确态度,我们从他的例子中可以学到什么教训?
 2.按创世记的记载,撒拉的性格如何?比较来11:11,彼前3:5-6。今天有多少妻子成为圣经所 说“撒拉的女儿”呢?

创世记 Study 17

Genesis 24:1-60
研读问题:
1. 我们从亚伯拉罕的仆人 (a) 对他主人的态度,与 (b) 对所交给他办的事的态度,可以学到什 么教训?他所确信的,和所关心的是什么?比较西3:22-24。
 2.请审查一下仆人做抉择的态度,以及他所用的测验方法。他特别警觉的是什么事?对于选择终 身伴侣,我们从这件事上可以学到什么?

创世记 Study 18

Genesis 24:61-25:34
研读问题:
1. 以撒是哪一种人?我们从这段经文可以得到什么亮光?参24:63-67;25:28。
 2.请按照25:27-34记载的,将雅各和以扫的习惯、性格与心灵的光景,加以对比。关于以扫对 其长子的名分的行为,我们可以从希伯来书12:14-17这段经文学到什么功课?
 3.复习亚伯拉罕的生平。是什么使他在世界历史上占据了一个显赫的地位,并使他成为我们众人 卓越的榜样?比较赛41:8;加3:9,29。

创世记 Study 19

Genesis 26
研读问题:
1. 为什么以撒从神那里得了惊人的应许后,会失败得那么惨呢?神再次向他复述那些应许时,他的反应有什么不同?
 2.我们从争水井的事,以及以撒在敌对或仇视之前的自处之道,可以学到什么功课?比较彼前2: 23。

创世记 Study 20

Gen 27:1-45

研读问题:
1. 试探索这个故事中每个演员所扮演的角色。他们各自受到什么动机的影响?上帝为何喜悦赐福 给雅各?比较罗9:10-13。
2. 以扫的悲伤,其本质为何(34,38节)?与悔改有关吗?比较来 12:17;林后7:10。

诚 之按:这段故事的主題,在以撒說:“我已經为他祝福了──他將來也必蒙福”(33節);以 扫说:“他欺骗了我两次,他从前夺了我长子的名分,现在又夺了我 的福分”(36节)。雅各得到了原本属于以扫的,他的父亲,把给长子的祝福给了他。在双子生下来前就表达出来的神的旨意: “将来大的要服侍小的”(创 25:33),在这整个过程中得到完全的实现。

创世记 Study 21

Gen 27:46 - 28:22
研读问题:
1. 这两个兄弟间的基本差异,现在如何越来越显明出来呢?关於上帝拣选的真理,以撒现在更清 楚认识到什么?
2. 雅各的梦有什么重大的意义?这是在他经历的什么阶段发生的?关於下面两件事: a) 神, b) 神对他生命的旨意,当时他认识到了什么真理?他作了什么反应?在抓住神对你的应许这件事 上,你自己同样做到了什么程度?

创世记 Study 22

Gen 29:1-30

比较以撒娶利百加(chap 24)和雅各娶拉结的过程。两者如何受到上帝的帮助和引导。
 注意:井口的石头很大,需要许多牧人齐集才能搬动。但是雅各却可以自己一个人搬动。
1. 试将拉班对付雅各的诡计,和雅各以前对付以扫及对以撒的诡计,作一比较。我们在这里可以 察觉到上帝的手吗?雅各藉此学到了什么实际的教训呢?请看31:42;32:10-12。

2. 雅各在这里所表现出来的决心和力量,是他生命中的一个新特质吗?你是否也像他一样,专心 致志于一个目的和生活目标呢?
注:
27节的意思似乎是指雅各要为利亚完成为期一週的新婚欢宴;然后他才娶拉结,并且为她又再服 事拉班7年。参30:25,26;31:41。

创世记 Study 23

Gen 29:31 - 30:43
研读问题:
1. 雅各的妻子中,哪一个是主耶稣的祖先?比较箴16:9;来7:14。在他跟着拉班的这几年,什 么是使他最难遗忘的呢?
2. 这段经文对一夫多妻的看法为何?雅各娶了很多妻子,是否给了我们一个警告,什么是我们处 理婚姻正确的方式?

创世记 Study 24

Gen 31:1 - 32:2
研读问题:
1. 又过了六年(31:41)。欺骗人的雅各已经变了一个人,这个改变到了什么程度?请看31:6, 38-42。再者,有什么证据可以看出他对神有了更深的认识?请看31:3-13,42。

2. 综合了哪些因素,使雅各确信上帝要他回迦南的时候已经到了?雅各的离开必定引起拉班的反 对,他是如何胜过的?从这个记载我可以得到什么激励?
注:
31:42,53。“以撒所敬畏的”:就是以撒所敬畏敬拜的神。

创世记 Study 25

Gen 32:3 – 32
研读问题:

1. 雅各在9-12节中的祷告中,哪些说得对,哪些有缺点?他主要是依赖上帝,还是依赖他自己的 资源?如果是依靠上帝,他需要如此害怕吗(7节)?比较可4:40;5:36。
2. 与上帝摔角的图像暗示什么呢?我们是不是都要像雅各一样祷告(26节),才会得到上帝同等 的祝福呢?雅各是凭他自己的气力还是靠信心而得胜的呢?比较何12:3,4a

Hos 12:3-4 他在腹中抓住哥哥的脚跟,壮年的时候与神较力, 4 与天使较力,并且得胜,哭泣 恳求,在伯特利遇见耶和华。耶和华万军之神在那里晓谕我们以色列人;耶和华是他可记念的名。

创世记 Study 26

Gen 33
研读问题:
1. 20节。雅各给神的尊称有何重要性?他以前如何称呼上帝?参31:5,42,53;32:9。另参诗 63:1。

2. 在这段记载中,雅各活出他的新名字相配的生活了吗?这段记载仍然使用他的旧名有何重要性? 请回顾他在28:22所起的誓。我们的生活与我们自称为基督徒是否相配,是否显出我们新生命的 本质?参罗7:20,24,25a。
注:
 在他处经文,如果有新名字,通常会取代旧名。例如亚伯拉罕取代亚伯兰,彼得取代西门(但请 看约21:15-17),保罗取代扫罗。但是,在毗努伊勒(神的面)之后,雅各的旧名仍继续出现共 70次,而新的名字只出现过40次。

创世记 Study 27

Gen 34
研读问题:
1. 在这个悲惨的故事中,谁显得比较可敬,是示剑和他的父亲还是雅各的儿子们?这种表现与彼 前2:12;4:15-18所说的是何等相反!参林前10:12。

2. 有什么证据表明雅各将一切的事都交给他的儿子们全权处置,而自己不再以家长的地位来采取 行动呢?当他最后终於斥责他们时,他最关心的是什么事?是什么使他采取不同的思路、言说或 行动呢?

创世记 Study 28

Gen 35
研读问题:
1. 雅各的悔改怎样表现出来,他的悔改又获得什么奖赏呢?请注意上帝的祝福伴随着雅各个人的 痛悔。比较来12:6-11;诗119:67,71。

Heb 12:6-11 因为主所爱的,他必管教,又鞭打凡所收纳的儿子。 7 你们所忍受的,是神管教你们,待你们如同待儿子。焉有儿子不被父亲管教的呢? 8 管教原是众子所共受的,你们若不受管 教,就是私子,不是儿子了。 9 再者,我们曾有生身的父管教我们,我们尚且敬重他,何况万灵 的父,我们岂不更当顺服他得生吗? 10 生身的父都是暂随己意管教我们;惟有万灵的父管教我 们,是要我们得益处,使我们在他的圣洁上有分。 11 凡管教的事,当时不觉得快乐,反觉得愁 苦;後来却为那经练过的人结出平安的果子,就是义。

Psa 119:67 我未受苦以先走迷了路,现在却遵守你的话。
Psa 119:71 我受苦是与我有益,为要使我学习你的律例。

2. 是什么事导致雅各的悔改?他悔改之后又获得什么新的启示呢?这一段记载如何彰显上帝的属 性和其要求?比较何14:4-7;提后2:19。

Hos 14:4-7 我必医治他们背道的病,甘心爱他们;因为我的怒气向他们转消。 5 我必向以色列 如甘露;他必如百合花开放,如利巴嫩的树木扎根。 6 他的枝条必延长;他的荣华如橄榄树;他 的香气如利巴嫩的香柏树。 7 曾住在他荫下的必归回,发旺如五谷,开花如葡萄树。他的香气如 利巴嫩的酒。

2Ti 2:19 然而,神坚固的根基立住了;上面有这印记说:「主认识谁是他的人」;又说:「凡称 呼主名的人总要离开不义。」

创世记 Study 29

Gen 36 在第十章中,作者在集中讨论亚伯拉罕的世系之前,也记录了其它邦国的名字。在这一章中也类 似此,在集中讨论雅各的世系前,也先列举出以扫的后裔。
研读问题:
1. 雅各和以扫都是罪人。不过,他们之间最主要的且具决定性的差异是什么?我们曾否读过类似 于35:1-5的纪录吗?比较来12:16,17。
2. 利百加的双子出生之前,神就预言他们将各自建立一个国度(25:33)。神对待这两个国度, 是否如同对待他们的先祖一样,拣选一个的,而弃绝另一个呢?若是如此,其缘故为何?比较俄1- 4,8-10,17,18;玛1:2-5。

创世记 Study 30

Gen 37

研读问题:
1. 哪三件事特别引起约瑟的哥哥们对他的嫉妒和怨恨?他们的嫉妒使他们还犯了其它什么罪?比 较雅3:16。
2. 你同意: (a) 雅各对约瑟占的偏爱(possessive love)吗? (b) 他对待他所显出的偏袒 (favoritism)吗? (c)失去约瑟所带来的无法解除的忧郁吗?我们从这个故事应该学到什么?
 注:
 第3节。「一件彩衣」:一件有袖的长袍,表示尊贵的外袍,也许暗示着无须参与劳动。普通的外 衣是没有袖子的。

创世记 Study 31

Gen 38-39
研读问题:
1. 38章。犹大最初走错了哪一步因而铸成了偌多的罪过和羞辱呢?我们从这件事可以学到什么教 训?比较创24:3;26:34-35;27:46-28:4。

2. 39章。约瑟如何展现他先祖们最优秀的品格:亚伯拉罕的信心与诚实,以撒的温顺,雅各的精 力与才干,和拉结的优美?
3. 约瑟胜过了哪些试探?他成功的关键为何?

创世记 Study 32

Gen 40:1–41:13
研读问题:
1. 约瑟在这段经文中展现他的什么特质?请至少找出五样来。
2. 上帝如何使约瑟坐牢的经验互相效力,叫他得益处呢?为什么战胜诱惑,并利用机会见证上帝 且帮助别人,在这个阶段中如此重要呢?

创世记 Study 33

Gen 41:14-57

研读问题:

1. 在约瑟身上有什么特质使法老和他的臣仆感到如此惊奇,而立他为埃及的宰相呢?试将你自己 一贯的品性与言行和他的作一比较,并想一想你所不及之处。
2. 如果我们已经在耶稣里找到生命的粮,并发现我们周遭的人正在走向灭亡,我们从53-57节这 段经文中,可以学到什么属灵的功课?

创世记 Study 34

Gen 42
前面一章纪录约瑟如何得到重用,本章陈述神兴起约瑟的目的。
研读问题:
1. 约瑟为什么表面上要对他的弟兄那么严厉,其动机何在?关于他真正的感受,请看24,25节。 我们从这里是否得到一个例证,说明上帝也使用这些方法呢?比较来12:6,11;耶31:18-19。
 2. 是什么使他的哥哥们承认他们的罪咎的?请看21节。
3. 雅各在36节的态度错得多离谱啊!当所有的事情似乎都在和我们作对,我们从这件事可以学到 我们应该采取的态度是什么吗?

创世记 Study 35

Gen 43

!32

研读问题:
1. 雅各起初在42:37-38拒绝了流便的提议,现在为什么却又听从了犹大的请求呢?
2. 你觉得,约瑟为什么给便雅悯的份,比其他人多五倍?是因为他对便雅悯手足情深,还是进一 步对他哥哥们的试验?参37:4

创世记 Study 36

Gen 44
研读问题:
1. 在这章中,约瑟的兄弟们作了什么,可以看出他们真正改变了?试比较他们在37:18-31,对 他们的父亲和另一个兄弟的作为。

2. 注意在第二次下埃及时,犹大如何作了领袖。请看43:3,8;44:14,16,18。在18-24节的 演说中,他显出什么特质来?这件事如何教导我们不要对任何人抱着绝望的态度?请看37:26, 27;38:1;诗119:59。

创世记 Study 37

Gen 45

研读问题:

1. 在1-15節中,约瑟情不自禁的理由是什么?他对兄弟和好之前所受的痛苦的态度为何?我们从 这件事上,对领悟上帝不计代价渴望与祂有罪的造物和好的这一点,能学到什么教训?
2. 这个家庭恢复了和谐,便带来什么福气呢?

创世记 Study 38

Gen 46:1-47:12
研读问题:
1. 46:3的应许,在埃及比在迦南的游牧环境,在哪一方面更容易应验?关于上帝的预备,我们 从这里可以学到什么?

2. 我们从约瑟处理雅各的到来,可以看到他的什么特质?参赛11:2
3. 这段经文对:(a) 约14:6;(b) 林后4:17-18,是否有预表性或其它性质的说明?

创世记 Study 39

Gen 47:13-48:22
研读问题:
1. 约瑟按照埃及民众自己所表明的,给他们作了什么事?他在他的职务的一切压力之中,如何仍 然保持对他父亲的神的忠心呢?

2. 是根据哪些不同的观点使雅各产生47:9和48:15,16作出两种不同的回顾呢?哪一种更值得我们效法?
3. 注意雅各对他两个孙儿所存的确信与祷告。比较来11:21;创18:18;申6:4-7;诗78:5-7。 从这里可以学到,作为基督徒的父母,我们有什么特权和责任?

创世记 Study 40

Gen 49
研读问题:
1. 请思考上帝所拣选用来完成祂旨意的人,其素质是如何不同,有是多么未可乐观。比较申7:7, 8;9:4-5。神所以能这么做的一个秘诀,记载在24-25节的经文中。你自己是否已学到这个得胜 的秘诀?比较腓4:13;林后12:9。

2. 请特别思考流便,犹大和约瑟。第10节的应许在谁身上应验了?(「细罗」的意思亦可翻译为 「那应得者」。比较结21:27。)另比较代上5:1,2。

创世记 Study 41

Gen 50
研读问题:
1. 试比较50:1-13和28:13-15,反思上帝的信实,甚至在雅各还在世时,便成就了祂的应许。 比较诗146:5,6。

2. 约瑟的哥哥们为何如此难于相信约瑟已经饶恕了他们?约瑟的反应为何?我们是否也曾如此使 上帝伤心?
3. 从雅各来到埃及,直到约瑟的死,经过多长时间?在这些年间发生了什么事?请看22,23节; 出1:7。这件事如何使约瑟的信心更加显著呢(参24,25节)?比较来11:22。

创世记 Study 42

Gen 37-50: 复习
研读问题:
1. 约瑟在面对这么多不该受的苦难,如何不受苦毒的侵扰?也不会被突如其来的责任所吓倒?请 看创39:9c;50:20;徒7:9,10。

2. 思考约瑟作为基督的预表这一方面的真理。你可以找出两者相似的地方吗?